Education Bureau 教育局招聘 (9月17日截止)
職位編號: 50283
部門: 教育局
組別/單位: 專業發展及培訓分部
職位名稱: 評審助理 (EDB/PDT/178/26)
薪酬: 月薪21,565元
截止申請日期(日/月/年) : 18/09/2026 23:59:00
入職條件:
(a) (i)在香港中學文憑考試五科(可包括中國語文科及英國語文科)考獲第3級(見註1)或以上成績，或具備同等學歷；或(ii)在香港高級程度會考兩科高級程度科目考獲E級或以上成績，以及在香港中學會考另外三科(可包括中國語文科及英國語文科)考獲第3級(見註2)／C級或以上成績，或具備同等學歷；
(b) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第3級(見註2)或以上成績，或具備同等成績；
(c) 熟悉一般辦公室應用的電腦軟件及相片錄像編輯軟件；
(d) 具備有至少2年與教育相關的工作經驗；以及
(e) 具備藝術教育學習領域、科技教育學習領域和特殊學習需要的經驗者優先。
註:
(1) 政府在聘任時，香港中學文憑考試應用學習科目（最多計算兩科）「達標並表現優異」成績，以及其他語言科目C級成績，會被視為相等於新高中科目第3級成績；香港中學文憑考試應用學習科目（最多計算兩科）「達標」成績，以及其他語言科目E級成績，會被視為相等於新高中科目第2級成績。
(2) 政府在聘任時，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科（課程乙）C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。
職責:
(a) 協助評審主任進行有關行政長官卓越教學獎提名的評審工作，包括搜集及整理由候選教師提供的補充資料、把收到的提名進行分類、驗證提名文件內的資料、安排初步及詳細評審（包括面談、訪校、觀課及進行攝錄與拍照）、就評審相關事宜聯絡候選教師等；
(b) 協助評審主任準備與評審機制下各委員會會議相關的會議及簡報文件（包括但不限剪輯錄像片段）；
(c) 協助聯絡獲獎教師以籌備出版《行政長官卓越教學獎薈萃》、準備教學獎頒獎典禮分享環節、製作宣傳短片、將獲獎教學實踐的訊息和教材上載於行政長官卓越教學獎網站等；
(d) 建立及管理行政長官卓越教學獎(2026/2027)提名的資料庫；
(e) 為草擬《綜合評審報告》提供行政支援；以及
(f) 執行其他獲委派的工作。
聘用條款:
獲錄用者將會按非公務員合約條件聘用，合約期1年。
職位編號: 50276
部門: 教育局
組別/單位: 特殊教育分部
職位名稱: 項目主任(行政) (EDB/SE/177/26)
薪酬: 月薪82,325 元
截止申請日期(日/月/年) : 17/09/2026 23:59:00
入職條件:
(a) 持有香港所頒授的學士學位，或具備同等學歷；
(b) 持有香港專上教育機構所頒授的學位教師教育文憑／證書，或具備同等學歷；
(c) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科及英國語文科考獲第3級﹝見註1﹞或以上成績，或具備同等成績；以及
(d) 在取得上述(a)項資格後，具備最少12年在教育、社會工作或康復機構工作的相關經驗﹝見註2﹞。具備行政及財務管理、管理大型項目工作或有提供支援服務予有自閉症學生的經驗者優先。
註:
1. 政府在聘任時，2007年以前的香港中學會考中國語文科及英國語文科(課程乙)取得C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。
2. 在截止申請日期時具備少於12年有關工作經驗者亦可申請。如獲取錄，教育局會按個別情況給予低於上述的入職薪酬。
3. 招聘評審分為兩個階段：(I)技能測試及(II)面試。如果符合訂明入職條件的應徵者人數眾多，招聘部門會訂立篩選準則，甄選條件較佳的應徵者作進一步評審。在此情況下，只有獲篩選的應徵者會獲邀參加技能測試及/或面試。
4. 技能測試及面試預計分別於2026年9月30日及2026年10月13日進行，申請人須預備於上述日子參與。獲邀參加技能測試的申請人，將於2026年9月28日前收到通知。由於通知將以電郵形式發送，申請人須確保所提供的電郵地址準確無誤。如申請人未獲邀參加技能測試或面試，則可視作已落選。
5. 如申請人獲邀參加技能測試及/或面試，須帶備學歷證明文件正本、過往工作經驗證明文件及一張近照。
職責:
(a) 為推行「全校參與分層支援有自閉症的學生」三層支援模式（簡稱「分層支援自閉症」模式）的學校提供諮商意見，並向教師示範有效的策略；
(b) 為學校教師舉辦有關推行「分層支援自閉症」模式的專業培訓；
(c) 整理學校及服務提供機構在推行「分層支援自閉症」模式及「強項為本小組」的有效做法；
(d) 協助進行實地探訪以監察「強項為本小組」的推行情況；
(e) 檢視及評估學校推行「分層支援自閉症」模式的效能；
(f) 為推行「學校與非政府機構協作」模式提供行政支援；
(g) 監察「學校與非政府機構協作」模式提供的服務；以及
(h) 執行獲指派的其他職責。
聘用條款:
獲錄用者將會按非公務員合約條件聘用，合約期1年。
職位編號: 50274
部門: 教育局
組別/單位: 學校管治與效率分部
職位名稱: 兼職助理項目主任 (EDB/SGE/175/26)
薪酬: 時薪310元 (每星期工作不多於16小時)
截止申請日期(日/月/年) : 17/09/2026 23:59:00
入職條件:
(a) 持有香港所頒授的學士學位，或具備同等學歷。主修社會工作、輔導或心理學者優先；
(b) (i) 持有香港專上教育機構所頒授的教育學士／學位教師教育證書／學位教師教育文憑，或具備同等學歷；或 (ii) 持有由前教育學院或前香港教育學院頒授的教師證書，或具備同等學歷；
(c) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第2級或以上成績[見註]，或具備同等成績；
(d) 在取得學士學位後具備不少於4年工作經驗，其中最少2年工作經驗與中小學訓育或輔導服務相關；
(e) 具備良好中、英文口語及書寫的溝通能力，能操流利普通話者優先；
(f) 具備良好電腦知識，尤其文書處理、試算表、簡報軟件及中、英文輸入法；
(g) 具備良好品格及人際溝通技巧；
(h) 主動及具備獨立工作能力，與及良好的溝通技巧；以及
(i) 或需要在辦公時間以外工作，以提供適切的支援服務予學生及其家庭。
註: 政府在聘任時，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科(課程乙) C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。
職責:
(a) 執行《教育條例》中關於普及基礎教育的相關規定，調查和跟進學生缺課個案，並為相關個案提供個案工作服務，促使學生重返校園；
(b) 與不同專業人士聯繫及合作，確保學生獲得充分和適當的專業支援；
(c) 為從未入讀中小學的缺課個案進行調查、處理和跟進；
(d) 協助教育局督學執行普及基礎教育條例的相關工作，例如為個案會議準備個案報告、向有關家長或教師解釋《教育條例》的要求、為研討會或講座準備講義和演講材料等；以及
(e) 履行行政職責，例如編制統計資料、保存個案記錄、參加與工作相關的研討會、講座等。
聘用條款:
獲錄用者將會按非公務員合約條件聘用，合約期1年。
公務員事務局互聯網站：
https://www.csb.gov.hk/tc_chi/index.html
優質僱主招聘 ‧ 把握黃金機會！
Great Employers ‧ Golden Chance！
