Education Bureau 教育局招聘 (5月21日截止)
職位編號: 50028
部門: 教育局
組別/單位: 高等教育分部
職位名稱: 行政經理（教育樞紐）(EDB/HE/127/26)
薪酬: 月薪58,890元
截止申請日期(日/月/年) : 21/05/2026 23:59:00
入職條件:
(a) 持有香港所頒授的學士學位，或具備同等學歷［見註(ii)及(iii)］；
(b) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第3級或以上成績，或具備同等成績［見註(iv)］；
(c) 在取得有關學歷後，具備不少於6年工作經驗(其中至少4年為行政及管理工作)；
(d) 具備政府／公營機構招標流程工作經驗，或宣傳及市場推廣經驗者優先［見註(v)］；
(e) 積極主動、能承受工作壓力，並能在緊迫的期限內同時處理多項專案；
(f) 具備卓越的策劃、組織及分析能力；
(g) 具備優良的溝通及社交技巧；
(h) 中、英文書寫能力良好，並能操流利粵語、英語及普通話；以及
(i) 熟悉電腦操作，例如文書處理、試算表及簡報軟件。
[ 備註：此職位男女均可申請。 ]
註:
(i) 為廣周知，經本地評審的學士學位屬資歷架構第5級別。雖然資歷架構第5級別亦涵蓋其他資歷，但就是次招聘而言，只會接納學士學位資歷。有關資歷架構的詳情，可瀏覽資歷架構網站(https://www.hkqf.gov.hk) 或致電 3793 3955查詢。
(ii) 申請人須在申請表格上清楚註明所修讀學位課程的和副修科目。申請人如有其他學歷（例如有關科目的碩士或博士學位），亦須一併在申請表格上列明。
(iii) 持有本地院校／香港考試及評核局所頒授學歷的申請人，在現階段毋須遞交修業成績表／文憑／證書／其他證明文件副本。至於持有非本地學歷人士，則須提交修業成績表／文憑／證書／其他證明文件副本。持有非本地學歷的人士，須在2026年5月21日或之前把所需的證明文件副本電郵至 enquiry_ncr@edb.gov.hk （電郵的文件，以電郵接收日期為準），並在電郵及各證明文件副本上註明網上申請編號。如申請人未能提供所需文件，其申請概不受理。
(iv) 就聘任而言，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科（課程乙）「C級」成績，在行政上會視為等同2007年或以後香港中學會考中國語文科和英國語文科（課程乙）「第3級」成績。
(v) 申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
(vi) 由於邀請信或通知信將以電郵方或寄出，申請人須於申請表格上提供正確的電郵地址，並有責任查閱其電郵，以確保邀請信或通知信妥為收悉。
職責:
(a) 為與北都大學城發展及鞏固香港作為國際教育樞紐地位相關項目提供行政及秘書處支援；
(b) 安排會議、諮詢會及實地考察／外勤考察；
(c) 支援大型宣傳活動的規劃與執行；
(d) 就項目發展及進度編製報告；
(e) 負責行政及預算監察職責；以及
(f) 回覆公眾、傳媒及立法會議員的查詢。
聘用條款:
獲錄用者將會按非公務員合約條件聘用，合約期1年。
職位編號: 50027
部門: 教育局
組別/單位: 特殊教育分部
職位名稱: 兼職教育心理學家 (EDB/SE/126/26)
薪酬: 時薪484元 (每星期工作不多於16小時)
截止申請日期(日/月/年) : 22/05/2026 23:59:00
入職條件:
(a) 持有香港所頒授的心理學學士學位，或具備同等學歷；
(b) 持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；
(c) 持有香港所頒授的教育心理學(專業訓練)碩士學位，或具備同等學歷；
(d) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第2級或以上成績，或具備同等成績；
(e) 在取得上述(a)的資格後，具備6年相關工作經驗，而其中3年為取得上述(c)的資格後在教育場所擔任教育心理學家的經驗；
(f) 具備良好的溝通、分析及組織能力；以及
(g) 能夠獨立工作並具備良好的團隊協作能力。
註:
(i) 申請人於到任日前未獲取教育證書亦可申請。如獲取錄，本局會按個別情況給予低於上列的入職薪酬。
(ii) 政府在聘任時，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科(課程乙)C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。
(iii) 於到任日前具備少於所述的6年相關工作經驗者亦可申請。如獲取錄，本局會按個別情況給予低於上述的入職薪酬。教育局會個別考慮申請人在教育場所以外擔任教育心理學家的工作經驗。
(iv) 獲邀請參加遴選面試的申請人會在面試前收到電郵或郵件通知，請確保已填寫正確的郵寄及電郵地址，以獲取有關遴選面試的資訊。由於核實申請人的資格需時，申請人即使獲邀參加面試，並不表示已符合職位的入職條件。申請人如未獲邀參加面試，可視作落選論。
(v) 成功獲聘任的申請人須於2026 年 7 月到職 。
職責:
(a) 設計、開發並試行各類教學資源與教材（如：工具包、手冊、小冊子及影片），以支援有精神健康需要的學生；
(b) 協助組織並推行對教師、家長及學生的精神健康推廣培訓；
(c) 協助聯繫學校教師，推廣精神健康的資源；
(d) 為培訓及資源製作提供行政支援；
(e) 為有學習或適應困難的學生提供教育心理評估及介入服務；
(f) 為學校人員及家長等提供諮詢及支援，以照顧學生的不同教育需要；以及
(g) 執行其他職務。
聘用條款:
獲錄用者將會按非公務員合約條件聘用，合約期1年。
公務員事務局互聯網站：
https://www.csb.gov.hk/tc_chi/index.html